护理学教研室

护理学教研室成立于2013年，2023年进一步分为护理第一与护理第二两个教研室，护理第一教研室专职教师18人，其中主任护师2人，教授1人，副教授5人，讲师2人，助教8人；护理第二教研室专职教师18人，其中教授3人，副教授4人，主任护师2人，讲师5人，助教4人。教研室师资队伍结构合理，教师教学经验丰富。

教研室承担护理学院护理专业本科、专升本两个层次临床护理相关课程的教学任务，开设有《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》、《儿科护理学》、《妇产科护理学》、《急危重症护理》、《护理心理学》、《老年护理学》、《护理管理学》、《健康评估》、《药理学》等多门课程。《药理学》和《护理学基础》两门课程建设为学院精品课程。

近年来，在学院重点专业建设的背景下，各位教师积极响应学院及护理系的要求，以课程改革为突破口，转变教育理念、整合教学内容、改革教学方法，始终把加强教学工作，全面提高人才培养质量放在首要地位。进三年先后发表论文20余篇，主持或参与完成省级、院级科研项目13项。多名专职教师在陕西省教育厅、延安大学和学院教学竞赛及青年教师讲课比赛中获奖。

康复治疗学教研室

康复治疗学教研室成立于2021年，2024年进一步分为康复第一与康复第二教研室。专职教师27人，其中教授4人，副教授2人，讲师4人，助教17人。专职教师完全满足教学需求。

教研室承担护理学院康复专业本科、专升本两个层次康复治疗学相关课程的教学任务，开设有《康复评定学》、《神经康复学》、《物理治疗学》、《作业治疗学》、《言语治疗学》、《临床康复工程学》、《内外科疾病康复学》、《传统康复方法学》等多门课程。

近年来，教研室采取多种途径和手段加强师资队伍建设，选派教师参加教学竞赛、参加学术会议，以促进青年教师专业水平的提升。并结合本专业特点与陕西省康复医院达成了“2+2”人才联合培养协议，充分利用医院的师资力量及优质的实训实践条件，有效推进康复治疗学专业建设。

基础医学教研室

基础医学教研室成立于2007年，2024年进一步分为基础第一和基础第二两个教研室。基础医学第一教研室现有专兼职教师20人，其中教授6人，副教授1人，讲师3人，助教9人，助理实验师1人，主要承担护理与健康学院护理学及康复治疗学专业本科及专升本《人体结构学》、《组织学与胚胎学》、《医用化学》、《生物化学》、《生理学》、《病理生理学》、《医学影像学》、《中医学基础》、《中医养生学》、《机能学实验》等课程教学及科研任务。基础医学第二教研室现有专职教师17人，其中教授4人，副教授2人，讲师5人，助教6人，教研室师资队伍结构合理，教师教学经验丰富，主要承担制药工程专业及护理专业本科、专升本三个专业相关课程的教学任务，开设有《有机化学》、《无机化学》、《物理化学》、《化工原理》、《分析化学》、《药物化学》、《制药设备与车间设计》、《工程制图》、《药物分析》、《药剂学》、《药理学》、《生物化学》、《医用化学》、《临床营养学》、《护理管理学》等多门课程的教学及科研工作。

根据学科发展结合实际，教研室在课程建设上，积极开展教学改革研究，不断完善适合独立学院的医学专业教育。在教学方面，教研室承担的课程均运用多媒体教学手段，不断提高教学质量及教学效果；同时，教学过程中将实验课教学与理论教学紧密结合，根据各学科的特点，优化实验的教学内容，注重培养学生的实际动手操作能力，切实提高学生的实践操作技能与综合素质，为学生将来到临床一线工作打好坚实基础。