为进一步提升我校护理专业学生临床护理实践能力，培养学生团队协作精神、创新意识、临床批判思维和专业护理能力，10月11日，我校护理与健康学院举行2023年护理案例分析竞赛。校长助理、护理与健康学院院长侯延丽，护理与健康学院副院长何敏、护理教研室主任岳鹏莹、学科竞赛工作坊主任韩明星及专职教师胡建新、常瑞等担任评委。护理与健康学院60余名护生代表现场观摩比赛。
竞赛现场
选手比赛现场风采
本次护理案例分析竞赛以 “护理案例洞察者” 为主题，初赛吸引了我校护理学专业40支队伍120名学生参加。经过层层筛选，最终有10支队伍进入决赛。决赛现场，各团队选手结合护理专业特色，采用口述、PPT演示、视频播放、标准化病人（SP）表演等多样形式展示护理过程中的细节和亮点，以独特的视角对护理工作中遇到的问题进行了不同维度的深入剖析，并融入自己的思考，展现出处理问题的能力。各位参赛选手逻辑思路清晰，分析鞭辟入里，专业知识讲解透彻，赢得现场阵阵掌声。评委们从案例的内容、现场展示效果等方面进行综合评价。经过激烈角逐，大赛最终评出团体一等奖2支、二等奖3支、三等奖5支。
一等奖小组
二等奖小组
三等奖小组
侯延丽对本次竞赛的举办予以充分肯定。她强调，护理案例分析重在分析，要培养学生评判性思维，锻炼学生勤于思考、综合分析、沟通交流，提高学生应急处理能力，提高共情能力，让他们用扎实的专业理论知识和娴熟的实操技能践行“以人的健康为中心”的整体护理理念。
本次护理案例分析竞赛是我校护理学专业应用型人才培养的重要实践环节，学生们在比赛中赛出了护理技能，凝聚了护理精神，锻炼了批判护理思维，展现护理人风采。
