一、培养目标 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握基础医学、临床医学、康复医学及中国传统康复治疗相关基本理论，熟练掌握康复治疗专业技能，具备独立进行康复评定和康复治疗的实践技能，达到康复治疗师知识、能力、素质的基本要求，能够在各级医院、社区保健机构、康复机构等从事临床康复、社区健康服务等工作的高素质应用型人才。 二、主要课程 人体解剖学、生理学、病理学、人体运动学、中医学基础、诊断学、康复评定学、物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学、中国传统康复治疗学、康复工程学、神经康复学、内外科疾病康复学。 三、就业方向 各级医疗机构、体育运动机构、中国残疾人联合会、民政、教育等相关机构及政府管理部门从事康复治疗服务、教育、管理等工作。 四、专业特色 本专业采用“2+2”的人才联合培养模式，学生前两年在学校进行公共课程、专业基础课程学习，后两年在医院进行专业课程、各专业实践环节的学习。在注重理论基础培养的前提下，强化学生动手能力，提高学生实践水平，充分利用医院雄厚的师资力量及优质的实训、实践条件，推动学校学科专业建设，实现高素质、强技能、应用型康复专业人才目标。
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